同學，這不是笨問題。很開心你有問。
同理可證，如果看到sentence這個字， 至少要知道除了當成「句子」，它還可以當「判刑」。只知道可以當「句子」是不夠的。而隨著一個學習者單字量的累積往中級高級的路上前進的時候，慢慢地，他就會自然而然的發現某些字還有附加別的意思。這件事情在我身上每天都發生。我也是到去年才知道advance這個字還可以當成「求歡」（很不幸地是在英文社會新聞裡面被害人求歡被拒被殺了以後我才學會這個字）（對了我幾乎不看中文的社會新聞，因為我不喜歡煽情或企圖影響我判斷力的文字報導）（我通常是看英文的台灣社會新聞）（Taipei Times, Focus Taiwan, 民視新聞等都有英文的台灣社會新聞）
- 初學者不應該只使用英英字典。我在23歲那年學過法語，叫我只查法語字典，怎麼可能？？每一個查到的法文字，字典都用法文解釋，我是要怎麼樣才能看得懂呢？？有一些英文老師會跟所有學英文的學生說，不准看到中文，也對我們用中文教學很有意見，老實說我實在覺得莫名其妙。這個行為就好像取笑一個剛開始練習深蹲的人沒有辦法負重一樣。每一個學習者的程度都不一樣，初學者完全使用英英字典只會造成索命連環查，查得意興闌珊、查得懊惱。即便是今天，我仍然常常需要看到中文的解釋才會更快速了解一個英文字的意思，而應該沒有人會說我英文不好，用的是錯的方法在學英文吧？母語，應該是一個人學習外語的助力，而不是阻力。使用中文輔助來學英文的人，才是聰明人。當然，「使用」跟「依賴」是兩回事。每一個英文字都要看到中文才能看懂，當然不是一個正常的行為。
現在你所有的問題等到程度提升到中級或高級以後都會迎刃而解。像我現在如果看到一個單字，我馬上就能判斷它對我來說實不實用，然後我再來決定想要投資多少時間在這個新的單字上面。這種感覺就像是一個已經上健身房很多年的人看到每一個器材多少都知道怎麼用，而對於一個初學者來說，每一樣器材都充滿陌生與恐懼。我想這樣子講解應該比較容易被人理解？有回答到你們的問題嗎？
