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聽力教材的選擇

聽力到底要怎麼進步?為什麼老是聽不到重要的資訊?聽不懂又不能請對方一直重覆講,在雅思聽力測驗這種只能聽一次就要圈出正確答案的情況,更是讓人對聽力感到極度恐懼。這個BBC Learning English的單元裏回答了讀者的問題– how can listening skills be improved? 除了提供好幾個聽力音檔可以練習之外,我覺得他說到了一個重點,那就是:選的教材難度只能比你的程度難一點點。 ​給初級的同學的建議很多同學英文聽力相當弱,但又急著聽BBC或做雅思聽力測驗,就像一個只會幾句中文的洋人急著想要看懂台灣的偶像電視劇,這幾乎就是不可能。 只因為聽懂一兩個字就沾沾自喜並沒有幫助,大部分的內容都聽不懂不是只有挫折而己,其實也很浪費現代人寶貴的時間。 即便是BBC Learning English裏最容易上手的6 Minute English也需要全民英檢中級以上的程度,不是每個雅思考生都應該從同一個起點開始練習聽力的。 如果程度真的比較弱(做了一回雅思聽力發現對不到一半的同學),其實應該先從坊間的全民英檢或多益的簡單聽力書下手,不可以嫌簡單。今天我如果要學法文,也是會從最基本的會話開始學。在學習外語上,無意識或有意識的「自大」經常會造成很大的挫折感。 給中級的同學的建議已經可以聽懂80%的6 Minute English的同學,就必須加入真正的(authentic)聽力教材才能真的跨入英文的世界。不可永遠只K文法書或做劍橋雅思模考書之類的東西來練聽力,會的永遠只是教科書裏的單字,碰到英文使用者時,經常都會因為他們說話太快而聽不懂。 ​看英美電影電視劇、聽英文TED演講或跟英語系國家的人用英語交談是一定要的。這個Simon老師常分享的他自己做的listening practice,都是用“authentic”教材改編的,同學們在這階段就要開始練習聽寫,快進去上面連結試試看囉。高級程度的同學可用TED系列演講,我們有收集一些在學習資源區裏了。 教材的選擇請點這篇文章-聽寫練習教學,以免好不容易教材選對了,但方法用錯還是白忙一場的~ 當然在學習英文的過程,不管你是什麼程度,都一定要加入一些寓教於樂的東西,也就是看看自己喜歡的英美影集,若在觀賞的過程中又學會單字,即便是一兩個都是收穫不是嗎。我個人長年以來都是大量收看例如像Friends, The X-Files, Desperate Housewives, Little Britain, IT Crowd, Dr. Who, CSI, Law and Order, The Walking Dead, Games of Thrones等等等影集,真的必須說,你投入在一件事物的時間有多少,它給你的回報便是多少呀~ 里茲螞蟻 LeedsMayi|我們教的不只是英文 雅思精品補習班|英式英文發音訓練 生活化英文文法課程|實用務實的商用英文 帶你突破語言與文化的隔閡|開啟人生無限可能 每一次學習,都是改變人生的力量

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梅姨專欄 : 你是憑什麼可以剝奪同性戀的結婚權?

這篇文章是我在2013年時寫的舊文。一路走來,老實說,我沒看到婚姻平權與伴侶法有什麼進展,護X盟等古怪組織也沒端出什麼新謬論來證明同性戀即將毀滅全人類。我感到相當不耐煩,不懂台灣是在龜毛什麼,遲遲不肯通過甚至好好討論婚姻平權。 ​一個有受教育的成年人還在說出一些「同性戀會傳染愛滋病」「同性戀是不正常的」「婚姻一定要有一個爸爸跟一個媽媽才是對的」之類的言論是相當可笑的。用宗教來當藉口更是可悲。台灣並不是個宗教治國的國家。 若真要來講宗教,台灣有81%的人自認有宗教信仰,而最大宗的前三名宗教是佛教、道教跟一貫道。再來,根據CIA World Factbook的統計數字,台灣只有4.5%的基督徒(資料來自Wikipedia 2013),如果要宗教治國,也輪不到基督教來阻擋台灣政府立法讓同性戀婚姻合法。所以,用宗教來剝奪同性戀者結婚的邏輯在台灣不攻自破,如果神說不可以同性戀,那為何比台灣更信奉Christianity的國家中,也有許許多多已經讓同性婚姻合法了呢? 請見同性婚姻合法的國家名單。我們來看前五名:英國-71.6%人自認信基督,同性婚姻合法。阿根廷-67%人自認信天主教,同性婚姻合法。比利時-宗教極度混雜的國家,但以天主教為主,同性婚姻合法。巴西-73.57%人自認信天主教,同性婚姻合法。加拿大-67.3%人自認信基督,同性婚姻合法。(資料來自Wikipedia,只要一個一個鍵入國家名,點宗教就可以找到) 有些宗教似乎就是不准其他人有自由意志。長達200年,十次以上的十字軍東征-濫殺異教徒國家的人民,死傷慘重,是為了什麼?好像我不信你就是不行。而最重要的是,到底你的神說不能同性戀,跟我們合法同志婚姻,有什麼關係啊??啊就再講一次,台灣人信基督教的不到5%啊!接下來是搞笑派人馬出場。 非基督教徒反對同性戀婚姻合法的理由更扯,我幾乎可以判定他們之中相當大比例的人不知道地球是圓的。至少基督教徒是因為相信聖經上說的文字不假思索的在為了反對而反對,但無邏輯怎麼說怎麼好笑的言論有:同性戀會生出同性戀-那異性戀為什麼會生出同性戀?請問你的邏輯是...? 同性戀會傳染愛滋病-拜託回去上一下國中生物課,看看各種疾病的傳染途徑。你如果都不去嫖妓,你如果不濫交,不要跟人共用針頭,你就不會被任何人傳染愛滋病。而如果你又信一種古怪的耶和華教會,你更會因為絕對不准輸血而永遠不會因為輸血而得到愛滋病,啊你是在怕什麼?(某些信仰不准人輸血,隨便google一下你就可以看到有人寧願選擇上帝而死亡) 同性戀生不出孩子,所以人類會滅亡-你...知道世界人口在過去的150年內,從一億人,增加了七倍到現在的七十億嗎?(請點這裏看世界人口成長折線圖或是這個數字不斷在跳動的世界人口時鐘)人才不會愛不是自己生的小孩,所以同性戀不可以領養小孩-那育幼院裹的小孩是誰生的然後又丟掉的? 同性戀如果離婚,他們領養的孩子怎麼辦-你...聽過一個名詞叫孤兒院嗎?你知道裏面住什麼嗎?住異性戀一直生,但卻無法養的孩子呀!還有,你..,知道,台灣的離婚率有多高嗎?為什麼異性戀可以離婚,同性戀不行?這種無腦言論說出來只會展現你的智商有多低真的。 同性戀的孩子會被歧視-那白子會不會被歧視?低收入戶會不會被歧視?東南亞外配生的孩子會不會被歧視?為什麼要歧視別人啊你這個爛人?小時候班上總有那種指著單親家庭的孩子大叫「沒有爸爸沒有爸爸,XXX沒有爸爸」的死孩子,這種人的人格很糟糕,但至少孩子這樣你還可以說他智商還沒發育完全,啊一個大人還在做這種事會不會太說不過去了? 同性戀的孩子很可憐,沒有選擇爸媽的權利-被強暴的女人懷孕後卻不能墮胎更可憐,孩子居然是強暴犯的種你覺得怎麼樣? 開放多元成家,以後人人都可以通姦-你可以醒一醒嗎?這兩件事一點關係都沒有好不好?讓同性戀結婚,以後人就會開始跟動物性交-天哪,這是哪個北七想出來的理論?這就跟我小時候阿媽一直跟我說,手指不可以指月亮,不然耳朵會被割,或是晚上不可以吹口哨,不然魔神仔會來抓我是一樣的。唯一的差別是,大人講那些是來嚇小孩(啊是在嚇什麼我其實從來不能理解),那你現在講這些是要嚇誰?跟你一樣智商五歲的人嗎? 這篇叫做上帝說:人人都去割包皮 沒割的通通右轉去掛號!!!文章裏有更多好笑的梗,你如果今天上班心情不好一定要點進來笑一下,那個拉不拉多的梗實在是講得太妙了,想不到真的有人以為我們是在鼓吹人獸交........... 這篇則是叫做學界支持婚姻平權連署的文章裏則是以科學、人權、教育以及宗教四個角度來說明為何學者們支持婚姻平權,自認較學術的同學們也可以參考看看。我剛才也在電話上跟我那個歐巴桑老媽曉以大義了。我問她能不能接受同性戀結婚?她說,「怪怪的」。我說,我們小時候隔壁住了原住民,你還不是都叫人家「歡那」,你為什麼要歧視別人?我媽....當年原住民就是都被叫做「歡那」,也不是我取的啊。我說,那叫人家「歡那」是對的嗎?不讓「歡那」結婚或住在你隔壁是對的嗎?「歡那」應該住在山上,不要下來平地跟漢人搶工作,是這樣嗎? 為什麼大家都是人,卻有人不得享有受教育權(伊朗很多大學不收女性)。為什麼在沙烏地阿拉伯女人不能開車?為什麼兩個相愛的人類,卻不能相守到老,在必要的時候,幫對方簽下手術同意書?先了解你想反對的是什麼再來反對吧?承認你就是一個不爽同性戀的人或許還比較簡單吧? 里茲螞蟻 LeedsMayi|我們教的不只是英文 雅思精品補習班|英式英文發音訓練 生活化英文文法課程|實用務實的商用英文 帶你突破語言與文化的隔閡|開啟人生無限可能 每一次學習,都是改變人生的力量

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TED演講:Benjamin Zander(古典音樂的魅力)

古典音樂的魅力 我出生在一個熱愛音樂的家庭裏。我爸是個計程車司機,他的興趣是聽音樂,尤其是古典樂,我幾乎是聽著古典樂跟爵士跟各種非洲民族的原始音樂長大的。我從小就學鋼琴,因為聽爸媽說我三歲時就在木頭鋼琴上彈貝多芬的快樂頌,所以勞工階級的他們標了幾個會,在我上小學時買了鋼琴給我(聽說負債累累了很久)。 我手指雖然算不上厲害,也經常錯誤百出,但我似乎具備「絕對音感」-聽完一條歌就可以用鋼琴把整首歌彈出來(C調,要轉調也行,但需要練習)。 以前念崇右企專時,我還跟班上男生組了個熱音社,當時大家找不到樂譜,都是我聽一段寫一段,把我們想唱的歌寫成五線譜或簡譜給他們去彈的。音樂對我來說,是生命的一部份。I really can’t imagine a world without music. ​​但是,雖然斷斷續續學了七年的鋼琴,我對於古典樂的感覺始終搖擺不定。我個性很外放,要我照五線譜好好彈鋼琴就是聽起來很不吸引人。我雖然會彈小奏嗚曲,但經常就是做不到老師的要求–感情感情,要有感情!終於,在我大概25歲那年,我看了一部電影,叫做Immortal Beloved,描述貝多芬的故事與他的感情世界(雖然片中史料錯誤極多,但Gary Oldman演技太棒,每次看都每次狂飆淚。尤其是在看到了片中貝多芬最膾炙人口的第九號交響曲-快樂頌的演奏,更是對這位大師充滿最高的尊敬)。 從看完這部電影以後,我就對古典樂大大大大的改觀了。原來,我們在彈奏樂曲時,要遙想作曲者當時的心境(啊這不就是老師的意思,但因為老師們都只說要有感情,但我就明明覺得我有感情,原來是我的按鈕沒有被打開,也可能是老師們沒有更好的表達,或放電影給我看),從那天開始,我就帶著貝多芬寫歌給Josephin的情感來彈鋼琴。 ​小時候的鋼琴在我去英國留學前賣掉了,但我從來沒有放棄再度彈鋼琴的夢想,終於在2011年我再度買了台二手琴(四萬塊,比機車便宜,而且音色不賴喔),又開始重新學鋼琴。這次,我總算了解用「心」彈琴是什麼感覺。目前我的進度是 Moonlight Sonata的第三部(7.44秒處開始到8.30秒,光這短短的不到一分鐘,就是我每次彈鋼琴彈的東西...但我總是覺得有一天會全部彈完的-我沒有在趕時間。這個TED的演講: 古典音樂的魅力實在是棒透了,這位Benjamin Zander先生,用了非常有趣又幽默的方式來教導大家去喜歡古典樂,我真覺得所有的國中音樂老師都應該放這個影片給學生看,搞不好也會啓發下一個鋼琴家。好的老師跟講員,真的一針見血,讓學習者立刻了解到精髓之處。我真的覺得我的業餘興趣,對我的雅思教學,有非常深遠的影響。學鋼琴跟學英文有很多相似處,學習者都需要不斷的苦練,才能到達流暢不出錯的境界,但不知為何現代的英文書或坊間的許多補習班老師(非雅思或托福這種學術的會話課吧)都給學習者一種 「學英文很簡單」「躺著也可以學喔」的錯誤印象。我一點也不覺得學英文很簡單,OK?? 真的希望同學不要被誤導了。 看TED演講的注意事項:看演講很容易,但如果你可以邊看邊記筆記,把聽到的重點速記,用子彈點等的方式記下來,整理一下,用自己的方式用中文講一次。好像你在考中文考試一樣。程度好的同學再試著用英文講一次演講的重點,計時一分半。用的句子跟單字都可以從演講中偷出來,不需要完完全全換字,增加自己的負擔。最後可以加一兩句自己的感想來當結尾。 這個動作長期做下來,我認為一個人的組織能力可以大大的改善,也能夠學會專注。這不只對準備考雅思的學生好處多多,也對一般人的頭腦帶來刺激與學習的機會。 里茲螞蟻 LeedsMayi|我們教的不只是英文 雅思精品補習班|英式英文發音訓練 生活化英文文法課程|實用務實的商用英文 帶你突破語言與文化的隔閡|開啟人生無限可能 每一次學習,都是改變人生的力量

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雅思作文範例使用方法

​如果你正在準備雅思,你有沒有仔細看過劍橋雅思模擬考書系列後面附的例答? 除了very good answer以外,其實低分的文章前面那些「考官評語」才是非常重要的東西,透露了很多低分的原因,考生一定要看。 通常評語裏都會指明該例答的強項與失分的地方,而這可以是很棒的學習點。雅思作文的評分方法相當複雜,除了官網上的評分標準外,一定要多看考官評語才能洞察考官重視的項目。 像這篇劍六的文章只得4分,原因很多,看了上面的考官評語後同學不妨想想自己的作文有沒有那些問題。​Question:Some people believe that visitors to other countries should follow local customs and behaviour. Others disagree and think that the host country should welcome cultural differences. Discuss both these views and give your own opinion.   ​這篇文章我分享在粉專後,有人回:「但是我覺得還是應該要同時附上高分範例比照阿, 這感覺要進步一下」。 我的回答是:你知道嗎?真正好的老師,不是一直直接告訴你答案的老師,而是「引導」你找到答案的老師。 雅思作文的考題,其實並沒有所謂「正確」或「標準」答案。如果每篇都給學生例答,那跟對岸出的板模書有什麼不同?劍橋大學出版社就是希望學生可以了解這個考試要的東西,所以才會給4分的、5.5分的、8分的各種答案。 人只要看了例答,就永遠不可能有原創的想法了。如果篇篇給了例答,其實並不是你認為的進步,而是學術世界的大退步,一個世界頂尖的大學不可能會做這種事的。 里茲螞蟻 LeedsMayi|我們教的不只是英文 雅思精品補習班|英式英文發音訓練 生活化英文文法課程|實用務實的商用英文 帶你突破語言與文化的隔閡|開啟人生無限可能 每一次學習,都是改變人生的力量

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影片:終結過度補魚

很多同學沒有聽過這個說法-「在2050年後,我們的餐桌上將再也沒有魚類。」這個動畫會告訴你為什麼。Ending Overfishing​這影片雖然是拍給歐盟的人民看的,動畫中的捕魚數字跟金額都是歐盟的數字,但這個過度捕魚的現象絕對不是歐洲特有的。 ​台灣人也愛吃魚,幾年前也聽過保育專家提出台灣漁民用流刺網過度補魚的事,現在看到這個動畫的呈現,我想我們不難理解為什麼海裏的魚都沒有了。我以前以為如果吃飼養的魚,應該就可以減少捕海裏的魚,但看了這個動畫後,了解很多魚還是吃別的魚,為了要養養殖魚,還是要去捕小魚給牠們吃,所以還是在減少海裏的魚。唉,不過,我看也不必擔心了,反正魚都被重金屬跟人類的廢物污染了,就算有,也不能吃的> <。

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梅姨專欄:美麗的西藏

我曾不小心到過西藏拉薩機場。對,我在加得滿都向一位尼泊爾人訂了機票,要飛到烏魯木齊。因為沒有印表機(反正也不是一直有電,有印表機也沒用),當時在尼泊爾只拿到手寫的資訊,只知道我會在成都轉機一晚,隔天才會飛往新彊。 ​從特里布汶機場上機不到半小時,機長便廣播,”Ladies and gentlemen, welcome to Lhasa. Welcome to Lhasa“。我幾乎快要嚇呆了。拉薩?拉薩?我不是要去成都??拉薩,是西藏的拉薩嗎??在一陣慌亂中,我瞄到了機外的風景,立刻為之震撼。那樣的景色,若不是親眼所見,實在很難用言語形容(但下方的video就可以形容了)。 雖然當時的我剛剛結束了尼泊爾的Annapurna山健行之旅(對,現在我還是不敢相信,我這個卡小還曾到過喜馬拉雅山脈中段,在3210公尺的小山頭上觀賞了日出),已經見識過所謂峰峰相連到天邊的壯麗景色,但從西藏的上空往下望,那令人震懾的美景至今仍可以生動的躍上眼簾。今天看到朋友在分享這個美麗的影帶,更是被旅行中美景帶來的血脈賁張搞得興奮不己。 後來才知道原來那架飛機像公車,只是停在拉薩45分鐘上下客,我連出去呼吸一下西藏空氣的機會都沒有… 當然那次旅行處處有溫情。在尼泊爾先是認識來來自湖南的老李,幫我搞定了支身在尼泊爾最後一夜的住宿。在成都半夜十二點的機場,被剛剛在機上認識的四川小妞跟她男友送到了一間旅社,但因為我是台灣人的身份不准入住,小妞的男友拿出了身份證幫我登記(我才發現他是解放軍! 唉,真是令人感動,你會幫不認識的人用身份證登記旅館嗎?) 我才順利住進只有解放軍跟家人可以住的旅店。之後在新彊的旅程更是被只有在地理課本中出現過的地名-哈密、土魯番、火燄山、天山、雪山、喀叶-感動到幾乎決定人生我可以一無所有,但就是不能停止旅行了!(但小女子無才,拍的照片實在無法拿出來見人,很多東西,還是自己看看就好XD) 啊,人生。如果沒有了旅行,我該如何是好?​一起欣賞這位了不起的王源宗先生所拍的《西藏星空》震撼唯美延時摄影,我們好幸運,可以看到人家拍了一年,無私跟我們分享的美景!

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影片:台灣人的排隊現象

老美眼中的台灣排隊現象 – Krispy Kream Phenomenon in Taiwan其實全世界的人都愛排隊,為了等待美好的東西。 排隊本身是一種美德,而美好的事物,本來就需要耐性來磨,所以說,排隊本身,並沒有錯誤。我想,這個影片想要探討的,是「為什麼要去排五小時的隊,只為買一盒甜甜圈」。 ​當然有人會嗆,那是因為這個拍影片的人是美國人,他當然不覺得甜甜圈有什麼稀奇(甜甜圈對台灣人真的有那麼稀奇),他們喜歡排隊,他們喜歡熱鬧,他們喜歡甜甜圈,這難道不行嗎? 當然可以,this is a free country,you can do whatever you want。 外國人喜不喜歡排隊當然也是可以被討論,我相信洋人也會去排他們喜歡的東西的。但老實說我覺得台灣人愛排隊買東西比英國人多(我只在英國住過,美國我不知道)。在討論台灣(人)的行為/文化時,不是指外國人就都沒有。若凡事都不能檢討,就不會有進步。 看TED演講的注意事項:看演講很容易,但如果你可以邊看邊記筆記,把聽到的重點速記,用子彈點等的方式記下來,整理一下,用自己的方式用中文講一次。好像你在考中文考試一樣。程度好的同學再試著用英文講一次演講的重點,計時一分半。用的句子跟單字都可以從演講中偷出來,不需要完完全全換字,增加自己的負擔。最後可以加一兩句自己的感想來當結尾。這個動作長期做下來,我認為一個人的組織能力可以大大的改善,也能夠學會專注。這不只對準備考雅思的學生好處多多,也對一般人的頭腦帶來刺激與學習的機會。

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雅思評分重點+8.5分示範

​很多同學面對雅思口試的方試,是背誦全世界最難的單字與句型,即便回答的內容完全離題也在所不惜要用出早就背好的板模句。這樣的準備方式是絕對不可能可以得到理想的分數的。 這個教學影片在一開始,就說明了雅思考生需要準備的方向。當然,在官方的雅思口試評分標準裏,是有四個項目的,這個影片是用比較簡化的方式來說明考官對於考生能力的要求。 他提到了三個得高分的要素: natural – 像母語使用者的發音、口音、抑揚頓挫、連音、恰當的使用fillers (hum, huh, well, 等這種無意義用字,但絕對不能過度使用) coherent – 不要離題、不要一開口就停不了的流水帳、答案要清楚明瞭、回答時不能只回答一個字yes/no,但也不要啦啦啦的講個不停 complex – 對於複雜的關代子句、時態、主被動式、連接詞等等等的控制良好以上三樣要素,並不是各自獨立的,而是互相相輔相成的。 所以,要讓分數進步,是要三管齊下,而不是專注在某一項上的。 解釋完後,他請了一位加拿大的native speaker來進行口試模擬,很可惜他只播出到一半就切斷了,可能要付費才能再往下看,但我認為這樣已經足夠可以讓人了解什麼叫做natural, coherent and complex了。 ​有了正確的準備方式,接下來就是練習囉~~ 如果你的文法、句型都還不太穩定,那你的準備方向就必須是先用簡單一點的內容跟文法句構,先朝著正常的答題方向準備,考到6分後,再開始大量收看洋片,學會類似英美人士會使用的慣用法。 如果在英文基礎還沒有穩固,連主被動、現在/過去式、單複數名詞跟主動詞一致等等基礎文法都還沒有熟練之前,就急著背一堆Well, that is a very tricky question… 這種板模句,那分數不只不會提升,反而還會降低。 那些as far as I’m concerned等等之類的造作句型,並不是給一個程度還沒有到6分的中級使用者用的。 但如果你已經考到了8分,使用那些假掰的句型,是有可能可以得到9分,但真正的9分,並不是以矯揉造作的句型來迷惑考官,而是自然又有深度的內容才是。希望同學們對自己誠實,了解自己的程度,再來好好對付這個口試。 ​Good luck!!

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用英文講二二八事件

我經常有機會跟外國人講述台灣最慘痛的歷史-二二八事件。 我是六年級生,念的是高職跟專科,印象中,從來沒有在任何正規學校的歷史課程有學習過二二八事件的詳細內容,或者也曾經有過,但可能太過輕描淡寫而讓我印象不深刻。 這幾年來,我爸開始會跟我們講當年二二八發生的經過。當年還是小孩的他,回憶起曾經長達三十八年的戒嚴白色恐怖時期(原本是世界最長的戒嚴,但最近幾年已經被敍利亞的戒嚴長度打敗了),還是歷歷在目。 他曾經歷過講台語會戴狗牌、罰五塊的年代。但我閱讀過的文件中有些有說,當年也有許多外省人在二二八中被殺害,當然人數可能少過本省人,但不明就理的就蒸發,對家屬來說都是一樣的難過。但無奈的是,到今天,有關二二八事件的記錄仍然是需要費神費時才能搜尋,而從來也沒有一個有公信力的版本。我真的很希望政府可以將二二八史料公開,就像納粹一樣,人們了解事情的原委後,或許就可以學會原諒。一天得不到真象,就一天難以釋懷。英文所謂的closure就是這個意思吧。 ​我覺得每個台灣人都有義務要了解就目前來講我們所知的二二八歷史(雖然我也不知道維基上寫的是否百分之百正確),我也鼓勵同學練習用英文講述二二八事件。這不只是學習到你生長的地方的歷史,在考雅思若抽到考過非常多次的describe a historical event in your country時才不會挫賽。不難,只要看維基百科的二二八事件介紹中英文版第一段即可。我有稍梢簡化了英文版的資料,以便減少同學講述的困難。 [簡化版-為了容易看懂,我把英文版的第一段拆成一句一句,要看全文請自己點入上面連結。不過原文好像常常更動,我不會一直改就是了。]  二二八大屠殺,也被稱為228事件,是一場發起於1947年2月27日,遭到國民政府暴力鎮壓的反政府起義事件。The 228 Massacre [大屠殺], also called 228 Incident [事件], was an anti-government uprising [起義] in Taiwan that began on February 27, 1947 which was violently suppressed [鎮壓] by the KMT-led Republic of China government.最終的結果導致許多平民在2月28日遭到殺害。實際死亡人數估計為10,000至30,000人,或者更多。此事件被視為國民政府在台白色恐怖時期的開始。It resulted in the killing of numerous civilians, which began

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關鍵30秒,贏在第一印象!

​這篇名為 關鍵30秒,贏在第一印象! 的好文,一語道破了第一印象的重要性。我個人甚至認為在雅思口試中,一個考生的儀態跟談吐,也像文章裏提到的一樣,影響著考官對你的印象,進而影響到分數。 舉例來說:許多考生非常沒自信,回答考官的問題時聲音比蚊子還小聲,幾乎無法讓人聽到回答內容,這樣當然得不到高分。 也有許多考生,對雅思口試,有著錯誤的理解,以為我們像TOEFL,可以只要背出很難的單字與句型就可以,答案一點都不誠懇,被問到do you like reading這種問題時,就迫不及待的回答Yes, reading can enhance your knowledge之類的造作型答案 (其實人家是在問你這個人喜不喜歡閱讀,​真正方向對的答案是跟你有關的,不是那種空泛的東西,所以是要回Yes, I read for about 30 minutes every night before bedtime. 或是Hum… I don’t really have time to read books, but I like to read online articles, if that’s called reading too. 這種方向才是比較切題的,要賣弄高級文法與單字,在第二部份你有2分鐘演講時間可以表現,但反而許多考生在第二部份居然只講不到一分鐘就乾涸了!更別說第三部份的辯論題,那時通常都無法招架考官連珠炮式的問題) 台灣學生很多在自己的領域相當有心得,也相當有看法的,但換了個語言,突然就換了個腦袋,常僵住腦中一片空白。錯失了錯失了表達自己的好機會,那真是太可惜了! 實力固然重要(也真的非常重要),但我還是鼓勵同學,花一點時間加強自己的儀態,不只是講英文的時候,畢竟在人生旅途上,有些情況真的就只會碰到那個人一次,再也沒有下一次的機會了,在第一次約會時、在商場上、在談正事時,美好的第一印象與不急不徐的談吐,都會幫你的實力大大的加分的!

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