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二十歲的我，想當一個鐘點費很高的老師。到國中才看得懂二十六個字母、第一個英文名字是Watermelon的我不願意輸給任何人，所以想盡方法讓自己進步。當時沒有機會去思考當老師真正的意義是什麼，但是我知道比起在講台上課，我更喜歡跟學生個別的溝通。 二十三歲的我，教書只是我的副業。從十九歲就沒有停止工作的我大學畢業就進入了夢想中全英文的工作環境。我成為了一個上班開會下班跟同事吃飯、喝酒、唱歌、跳舞、聽現場演唱都用英文的英文人。我得到各式各樣的口譯翻譯機會，也讓我認識了第一個外國男友（沒錯，我人生有六年的時間是使用英腔）。我用英文在過我的人生，教英文是我的副業，我知道我愛教書，我也知道我愛學生，我只是沒有心思去想當老師真正的意義是什麼。二十五歲的我，進入了人生黑暗期。也許因為我認為自己在私人生活上是一個自作孽的失敗者，潛意識加上本能反應就全心全意投注在工作上來尋找人生的價值。當時的我最享受去敦南誠品徹夜喝咖啡寫出一本又一本的單字本。我總是提早到最晚走。我遇見了很多鐘點費上萬的名師，得到了很多無價的人生經驗。我也有機會遇見更多面向的學生，更親身經歷要什麼樣的付出才能夠有實質的幫助。而每次得到學生真心的回應，我也得到真正的快樂。這時候的我知道，我想要當個好老師。三十歲的我，已經脫離人生黑暗期。這時候的我在工作上已經有小小小小的成就，在自己的領域中紮紮實實地得到自己的名字。我知道我是個好老師因為我總是盡全力，即使上百人大班，我還是最愛學生寫給我的卡片、休息時間買給我的薯條、下課之後來問英文（還有人生）問題、傳訊息跟我分享人生。我知道我是好老師。這時候一位mentor問我：「妳知道妳想要當什麼樣的老師嗎？」接下來的十幾年當中，我想要當一個有個人特色、讓學生快樂學習、真誠以對、以身作則、身心健康、負起社會世界責任的超人老師。現在的我，是個「說實話」的老師。如果你是我的學生，你會知道銀幕裡的我跟你在路上遇到的我是一樣的。你會知道我會跟你分享我真實人生裡的成功失敗挫折喜悅。你會知道當我跟說「這樣的發音中文腔太重（偷用托托的委婉說法）外國人聽不懂」，或是「這樣的說話內容會讓人覺得空洞」，或是「這樣的內容有點幼稚」，或是「這樣的執著不變通永遠不會讓你進步」，或是「不願意查字典又想要進步是一件不可能的事」，那是因為我是那個用說實話告訴你「捷徑」、比你還想要你進步、比你更希望你能感受進步後的快樂而得到語言自信的人。實話很殘忍，但是這是身為老師的我能給你最棒的東西。

1999年，我從歐洲壯遊回來，開始教兒童美語的時候，很快就發現老師們各有不同的偏好。有些喜歡教文法，有些喜歡教會話。有些喜歡教幼兒，有些喜歡教國高中生。有些人不喜歡教發音，有些人不喜歡改作業。身為一個新人，我不知道我有什麼偏好，更不覺得我可以有什麼選擇。​我每天努力的工作。 我重覆去上師訓課，光 Phonics 發音課我就上了不下五遍。畢竟我是一個一輩子沒有補過英文的人，我根本不知道那些新潮的英語教學法是什麼東西。我也會要求去看同事教課（雖然有些人很反感被人觀課），也會想跟別人討論教法（雖然當時公司的氛圍是女同事們永遠都在大聲聊天，聊的都是購物購物跟購物，提到教學時大家都會突然閉嘴，好像自己的教法是天大的袐密）。哪一段英文我說得不夠流利，我就會重覆練習講到比台語劇演員罵人還快（當年我在房間備課時，我媽在客廳超大聲的看台灣霹靂火，是很好的背景音XD）。即便講中文時伶牙俐齒如我，要把一個外國語說得跟中文一樣快，我可也是下了很多功夫。就這樣，不知不覺兩三年過去了，我不只成為那間兒美補習班裡什麼級數都可以教的老師，我的英文更是已經達到我自己相當滿意的境界，我幾乎已經可以毫無障礙地表達自己，因為我經獲得一個英語學習者最需要、最重要跟最決定性的能力—我可以繞過不會講的單字，用關代子句或其他方法來講述我想講的任何東西。我更是被挖角到總公司，去當那個兩三年前我崇拜無比的師訓專員，居然換成是我用英文來教台下的老師們怎麼教英文。昨天聽The Diary of the CEO（我最喜歡的 YouTube頻道之一），聽到主持人 Steven Bartlett 跟來賓Scott Galloway 的訪談（Galloway 是一名連續創業家，有很多追求財富自由的人想擁有的智慧）。Galloway 對年輕人說，即便窮困的你現在做著最低階的工作（例如在漢堡王炸薯條或在服飾店賣衣服），你可以get a taste of flesh（意思是說透過親身體驗艱辛，有更多成長的機會與空間），好好培養能力，經營人脈。懂得流汗的人擅長經營人生，好逸惡勞或動不動就想吃大餐買東西犒勞自己，就很容易被困在一個沒辦法流動的人生或階段中，能力也永遠不會增強。故事的寓意：讓你自己強大到你可以做所有的事，而且做得比其他人都好，你就離成功就不遠了。你的老闆會很器重你，你的客戶會很需要你，因為你很值得信任，你做出來的東西、你的表現、你的能力就是好，你要求加薪理所當然，談不攏，你也可以開始觀望更好的工作。慣老闆再見，我值得更好的人生。如同 Bill Gates 所說，這個世界的確不公平，但說真的，也沒有那麼不公平。

我以前學英文的時候，時常覺得老師就是自己講自己的，內容都與我無關，老師在教和跟學生可以用出來是一條沒有交集的平行線。​經過里茲螞蟻兩年多的洗禮，才終於知道學生跟老師之間的 connection 很重要，我要能夠懂學生的痛點、接著對症下藥，最後讓學生離開的時候是真的能夠講出英文，並且自己想要讀英文。 以下分享我的5個 #如何讓學生們說英文舒服 的教學心得：#因材施教每一個學生真正需要的東西不一樣，例如一個學生一直講 I into basketball，老師要做的是叫學生一直練習 I’m into ，把這個用法講到正確，而不是全班統一都教更難的 I’m interested in…結果學生不但繼續忘記說 I’m，還因為 interested 太難發而導致吃螺絲。#有故事性的舉例我在教名詞片語的時候，都會大量舉我從前當空姐在飛機上發生的事，例如因為鬧事而被綁在座位上的男子 the man tied to his seat，或是坐在32K的三八機奧客 the woman sitting in 32K，不時有學生回來跟我說：「老師，我至今都忘不了那個坐在32K的女人」也有學生說，沒想到假設語氣居然可以跟用 #交友軟體 來學，這輩子從來沒有覺得文法可以這麼貼近生活！#維持同理心當老師當久了，太過熟悉自己的教學內容，很多東西看似簡單，但對剛接觸的學生其實有難度的，這也是為什麼我最近開始學習 #健身 ，當我身處在一個學習者的狀態時，才會知道學習新東西有多難，當教練課上了三個月後發現自己體脂沒減反增，我很挫折但也沒有因此停下來。這也讓我能夠時常在課堂上提醒同學， 改善發音並不是一蹴可幾，需要時間、不斷練習累積經驗，最後才有機會達到你要的成果，不要心急。#不斷精進英文就跟中文一樣，英文會不斷演化、汰舊換新，如果現在還有老師在課堂上教 It’s raining cats and dogs. 那聽起來就好像一個學中文的外國人跟你說「你的新髮型好ㄅ一ㄤˋ」這個中文聽起來實在是太 old-fashioned。因此英文老師也要不斷更新自己學到的英文，絕對不是把自己10年前上的英文還繼續在10年後的課堂上教。#讓學生離開教室後還能自我學習我的健身教練曾經說，最好的教練就是讓你最終可以養成運動的習慣，就算沒上課也會自己想上健身房。同樣的，一個好的老師絕不是讓你很依賴他，只有上課的時候才練習到英文，而是讓你畢業後還想再學習英文，並且知道該怎麼做，不論是跟讀、查字典、讓你講話有條理，我們上課都會教學習的方法，歡迎加入里茲螞蟻！

大家對於英國王室的看法是什麼？你有問過你的英國朋友嗎？梅姨我本人的英國朋友對於王室的觀感普遍「不在意」（最大宗），伴隨著少部分的「算是還蠻喜歡其中某些人但是厭惡某些人」，少部分的討厭王室，希望他們早日被廢除。​但是大部分的人都認為，如果他們真的能幫英國帶來觀光收入，而且那些收入大過王室的人花的錢的話，他們是OK的 英國王室，一個擁有千年歷史的古老機構，如今在現代社會中依然佔據著重要地位。然而，隨著時代的變遷，英國人對於王室的看法也變得複雜多樣。有人對王室充滿敬仰與愛戴，視其為國家象徵和傳統的守護者；也有人認為王室已經脫離了現實，對其存續提出質疑。今天，我們將探討英國人對王室的正反看法，以及英國王室在當代社會中的地位和角色。 英國人對王室的正反看法 對於英國王室的支持者來說，王室代表了英國歷史的延續和文化的傳承。他們認為，王室成員在國際外交和慈善事業中發揮了不可替代的作用。王室的存在為英國帶來了巨大的經濟利益，特別是在旅遊業方面，許多遊客慕名而來，只為一睹白金漢宮的風采或參加一年一度的王室婚禮等盛大活動。這些活動不僅吸引了大量的媒體關注，也提升了英國在全球的影響力。​此外，英國王室成員積極參與慈善活動，推動了多項社會議題的進步。威廉王子和凱特王妃（Kate Middleton）致力於心理健康的宣導，而哈利王子和梅根（Meghan Markle）則專注於退伍軍人和婦女權益等問題。這些努力使得王室成員不僅僅是象徵性的存在，更是實際行動的推動者。然而，王室也並非沒有爭議。反對者認為，王室象徵著一種過時的階級制度，與現代民主社會格格不入。他們質疑王室在國家財政中的開銷，認為這是一種不必要的負擔。此外，一些王室成員的私生活醜聞和媒體報導，使得部分民眾對王室產生了懷疑和不滿。特別是在哈利王子和梅根決定退出王室職務後，關於王室內部的矛盾和種族問題更是引發了廣泛的討論。 王室成員的公眾形象 英國王室成員的公眾形象一直是媒體和大眾關注的焦點。從女王伊麗莎白二世（Queen Elizabeth II）到年輕的王室成員，每一位都在公眾生活中扮演著重要角色。女王以其穩定和耐心的形象贏得了廣泛的尊敬，她是英國歷史上在位最長的君主，以其冷靜和嚴肅的態度處理國家大事。她的存在象徵著英國的傳統和穩定。威廉王子和凱特王妃則代表了王室的現代化形象。他們以親民和關懷的態度出現在公眾面前，積極參與各種社會活動，並用平易近人的形象拉近了與民眾的距離。他們的婚姻和家庭生活也受到了大眾的熱切關注，成為了現代王室生活的典範。​哈利王子和梅根的離開則揭示了王室內部可能存在的問題和挑戰。他們的決定和隨後的公開言論，讓人們重新思考王室的角色和權力，特別是在面對現代社會問題如種族和心理健康等方面。 英國王室的口音變遷 除了公眾形象，王室成員的口音也引起了廣泛的興趣。傳統上，英國王室成員講的是一種非常標準的「王室發音」（Received Pronunciation, RP），這種口音被認為是英國最純正的英語。然而，隨著時代的變遷，年輕一代的王室成員在口音上也顯現出更多的多樣性。威廉王子和哈利王子的口音雖然依然非常標準，但較少使用過於正式的RP，更多的是帶有一些現代英語的元素，這讓他們在公眾面前顯得更加親切和真實。梅根的加入更是帶來了美式英語的影響，她的發音和語調與傳統英國王室有著明顯的不同。​這種口音的變遷不僅反映了王室成員個人的背景和成長環境，也體現了現代英國社會的多元化和全球化趨勢。這些變化無論在王室內部還是對外界來說，都意味著一種文化上的演變和開放。 英國王室在現代的角色與存在 在當今的英國，王室依然是一個重要的象徵，承載著英國的歷史和傳統。儘管它在政治上的實際權力有限，更多的是一個禮儀性和象徵性的機構，但其影響力仍然無處不在。王室成員參與國際外交、慈善活動和各種公共事務，為英國在全球範圍內的形象和影響力增色不少。然而，王室也面臨著現代化的挑戰。如何在保持傳統的同時，與時俱進地反映現代社會的價值觀，成為了王室必須面對的課題。從哈利和梅根的事件中可以看出，王室正在經歷一個自我調整和重新定位的過程，這個過程充滿了挑戰，也充滿了機會。英國人對王室的感情複雜多樣，既有敬仰和支持，也有批評和質疑。王室作為英國文化的重要組成部分，不僅承載著國家的歷史和傳統，也在不斷適應現代社會的變化。無論未來如何發展，英國王室都將繼續在全球舞台上發揮其獨特的作用和影響力。

還記得那次上課，好幾個同學落下了感動的眼淚，原來課堂裡一個又一個的故事，講的是我，也是你們。​你看吧？我早就告訴過你，身為師者，我想教的，從來就不只是英文。我想告訴你：安逸中的焦慮，讓我找到了勇氣 警察大學外事警察系畢業之後，我一路做了好幾任的行政院長隨扈，這份安逸的生活，始終帶給我巨大的不安，我想要的，不僅於此，我不想一眼看盡光陰百轉，雖然家人不甚支持，我選擇離開公職生涯，順著自己的熱情，頑固又執著的拿回自己的人生。同學，勇氣，就是即使心裡害怕，仍然決定向前走，面對恐懼才是最勇敢的表現。我想告訴你：一針見血的指教，是想讓你在挫折中重拾力量這些年曾被托托摔過玻璃心的同學（尤其是雅思）自己舉手，我想告訴你，其實，你不覺得人這輩子最重要的不是穩穩地走路，因為穩穩走路你是一定會的，最重要的是你跌倒了又能夠爬起來，最怕的是很多人跌倒之後爬不起來了，因為他怕會遇到更大的挫敗。同學，天空不會常晴無雨，學習之路也不會常樂無痛苦，身為師者，我們會在你旁邊，一路陪跑。我想告訴你：不要盡信，不要用我的經驗代替你的體驗世界很大，你多一個語言就多一種體驗的方式，絕對不要忘了你們當初進班時寫的願望，想學好英文，探索世界，既然發下豪語，不想要再從別人的濾鏡下看世界，那麼，學海無涯，我希望你熱情的火永遠不滅， 因為學習語言，沒有捷徑，只有毅力和熱情。同學，別忘了我們的約定，有一天，你達成夢想，走到世界的某個角落，寫張明信片給里茲螞蟻。　Thank you for allowing us to be part of your journey.我想告訴你：你在玫瑰花上所花的時間，讓你的玫瑰變得如此重要還記得我們的小王子嗎？It is the time you have wasted for your rose that makes your rose so important. 在台灣，大家都想學英文，只要花錢大家都可以上得到英文課，如果你只有花錢，卻不肯花時間，我相信沒有老師可以幫助你學好英文。在我考到聯合國等級的口譯員之前，我花了至少300個小時的時間練習，每天對著空氣練習1.5小時。進步，是要犧牲時間和玩樂的（但你可以學我邊練習邊喝酒）。最後，同學，世間所有的相遇，都是久別重逢，我很真心對待我們相處的緣分，里茲螞蟻的課程可能對你而言可能已經結束了，但我相信，就如同世間上所有的相遇，笑語間，這次和里茲螞蟻幾個老師的相逢，已經改變了你看事情的角度，讓你多了一個嶄新的視角。當然，在里茲螞蟻的七年來，我也在與你們的相處中學習，看著你們努力不放棄地一步步從發音、文法，到最後完成夢想，別忘了這段辛苦的學習之旅，我們江湖再見。

1999年，我從歐洲壯遊回來，開始教兒童美語的時候，很快就發現老師們各有不同的偏好。​有些喜歡教文法，有些喜歡教會話。有些喜歡教幼兒，有些喜歡教國高中生。有些人不喜歡教發音，有些人不喜歡改作業。身為一個新人，我不知道我有什麼偏好，更不覺得我可以有什麼選擇。 我每天努力的工作。​我重覆去上師訓課，光 Phonics 發音課我就上了不下五遍。畢竟我是一個一輩子沒有補過英文的人，我根本不知道那些新潮的英語教學法是什麼東西。我也會要求去看同事教課（雖然有些人很反感被人觀課），也會想跟別人討論教法（雖然當時公司的氛圍是女同事們永遠都在大聲聊天，聊的都是購物購物跟購物，提到教學時大家都會突然閉嘴，好像自己的教法是天大的袐密）。哪一段英文我說得不夠流利，我就會重覆練習講到比台語劇演員罵人還快（當年我在房間備課時，我媽在客廳超大聲的看台灣霹靂火，是很好的背景音XD）。即便講中文時伶牙俐齒如我，要把一個外國語說得跟中文一樣快，我可也是下了很多功夫。就這樣，不知不覺兩三年過去了，我不只成為那間兒美補習班裡什麼級數都可以教的老師，我的英文更是已經達到我自己相當滿意的境界，我幾乎已經可以毫無障礙地表達自己，因為我經獲得一個英語學習者最需要、最重要跟最決定性的能力—我可以繞過不會講的單字，用關代子句或其他方法來講述我想講的任何東西。我更是被挖角到總公司，去當那個兩三年前我崇拜無比的師訓專員，居然換成是我用英文來教台下的老師們怎麼教英文。昨天聽The Diary of the CEO（我最喜歡的 YouTube頻道之一），聽到主持人 Steven Bartlett 跟來賓Scott Galloway 的訪談（Galloway 是一名連續創業家，有很多追求財富自由的人想擁有的智慧）。Galloway 對年輕人說，即便窮困的你現在做著最低階的工作（例如在漢堡王炸薯條或在服飾店賣衣服），你可以get a taste of flesh（意思是說透過親身體驗艱辛，有更多成長的機會與空間），好好培養能力，經營人脈。懂得流汗的人擅長經營人生，好逸惡勞或動不動就想吃大餐買東西犒勞自己，就很容易被困在一個沒辦法流動的人生或階段中，能力也永遠不會增強。故事的寓意：讓你自己強大到你可以做所有的事，而且做得比其他人都好，你就離成功就不遠了。你的老闆會很器重你，你的客戶會很需要你，因為你很值得信任，你做出來的東西、你的表現、你的能力就是好，你要求加薪理所當然，談不攏，你也可以開始觀望更好的工作。慣老闆再見，我值得更好的人生。如同 Bill Gates 所說，這個世界的確不公平，但說真的，也沒有那麼不公平。

倫敦地鐵，作為世界上最古老的地下鐵路系統之一，無論你是對英國文化感興趣，還是計劃前往倫敦旅行，這個充滿歷史和現代感交織的交通網絡，都值得一探究竟。今天，我們將帶你了解倫敦地鐵的簡單歷史、為什麼牡蠣卡叫做牡蠣卡、倫敦地鐵的特殊站點，以及搭乘倫敦地鐵時要注意的事項，讓你在倫敦的旅程更加輕鬆愉快。 倫敦地鐵的簡單歷史 倫敦地鐵，又稱「地下鐵」（The Tube），誕生於1863年，是全球首個地下鐵路系統。最早的路線是大都會線（Metropolitan Line），它連接了倫敦市中心的帕丁頓車站（Paddington）和芬奇利路站（Farringdon），當時的列車還是以蒸汽機車為動力。隨著時間的推移，倫敦地鐵逐步擴展，形成了今天這個覆蓋廣泛、網絡密集的地鐵系統，總長度超過400公里，擁有超過270個站點。​倫敦地鐵不僅僅是一個交通工具，它也是英國工業革命的象徵，見證了從維多利亞時代到現代社會的巨大變革。如今，倫敦地鐵每天承載著數百萬的乘客，是倫敦市民和遊客日常生活中不可或缺的一部分。 為什麼牡蠣卡叫做牡蠣卡？ 如果你曾經到過倫敦，或者計劃前往，你一定會聽說過「牡蠣卡」（Oyster Card）。這是一種可以在倫敦公共交通系統中使用的智能卡，涵蓋地鐵、巴士、電車和部分火車線路。那麼，為什麼這張卡片會被命名為「牡蠣卡」呢？其實，這個名字的由來並沒有那麼複雜。當初命名這張卡片的時候，英國人希望這個名字能夠簡單易記，而且與倫敦有一定的聯繫。「Oyster」這個詞在英語中不僅僅指「牡蠣」，還隱含著「珍寶」的意思。這個名字靈感來自英國著名作家莎士比亞的一句名言：「The world is your oyster.」意思是「世界是你的珍寶，等著你去探索」。這也正好反映了倫敦公共交通系統的便捷和多樣性，讓你可以輕鬆探索這座城市。牡蠣卡不僅方便攜帶，還能讓你在乘坐公共交通時享受優惠票價，無論是遊客還是本地居民，幾乎人手一張。如果你在倫敦停留超過幾天，辦一張牡蠣卡無疑是個明智的選擇。 倫敦地鐵的特殊站點 倫敦地鐵擁有許多具有特色的站點，每一個都蘊含著豐富的歷史和文化故事。首先，貝克街站（Baker Street）絕對是不能錯過的一站。這裡是著名偵探小說角色夏洛克·福爾摩斯的故鄉，貝克街221B號就是福爾摩斯的住址。站內的裝飾和壁畫都充滿了福爾摩斯的元素，讓人仿佛進入了福爾摩斯的世界。另一個值得一提的站點是國王十字聖潘克拉斯站（King’s Cross St. Pancras）。這個車站不僅是倫敦交通的重要樞紐，還因為哈利波特系列小說中的「9¾月台」而聞名於世。許多粉絲都會來這裡打卡，與象徵著通往霍格華茲魔法學校的推車合影。此外，考文特花園站（Covent Garden）也是倫敦地鐵中非常獨特的一站。這裡沒有自動扶梯，只有電梯和樓梯，其中樓梯一共193階，如果你決定徒步上樓，這將是一個不小的挑戰。這個站點附近還有很多著名的劇院和購物區，是感受倫敦文化氛圍的好地方。 搭乘倫敦地鐵要注意什麼？ 雖然倫敦地鐵四通八達，但在搭乘時還是有一些事項需要特別注意。首先就是「月台間隙」（Mind the Gap），這個警示標語幾乎成為了倫敦地鐵的象徵。由於倫敦地鐵的設計年代久遠，有些車站的月台和列車之間存在較大的間隙，這對於行李較多或攜帶小孩的乘客來說，可能會帶來一定的困擾。每當列車進站時，你都會聽到車站廣播反覆提醒乘客「Please mind the gap between the train and the platform.」這不僅僅是安全提醒，更成為了倫敦地鐵文化的一部分。註：梅姨曾經就因為縫隙太大掉下去，詳細故事梅姨會在文法課的時候說，歡迎大家來文法課上課。里茲螞蟻文法課程此外，在高峰時段搭乘地鐵時要特別注意人流量。倫敦地鐵的高峰期非常繁忙，特別是在早晚上下班時間，車廂內經常擠滿了乘客。如果你不喜歡擁擠的環境，建議避開高峰時段，選擇在較為清閒的時間出行。倫敦地鐵的車票系統也需要注意。倫敦地鐵按照區域劃分票價，市中心為1區，隨著距離市中心的遠近，依次劃分為2區、3區等。在乘車前，確保你購買的票符合你的行程，否則可能會面臨罰款。此外，記得在進出站時刷卡，以免出現額外扣款的情況。最後，倫敦地鐵的老化設施有時會出現延誤或維修情況，因此在出行前最好查詢地鐵運行情況，避免不必要的麻煩。倫敦地鐵的官方App或網站都提供實時的線路信息，讓你可以隨時掌握最新的交通狀況。 結語 倫敦地鐵，不僅是這座城市的重要交通工具，更是英國文化的一部分。從它的悠久歷史到象徵性的牡蠣卡，從充滿故事的特殊站點到乘車時需要注意的事項，倫敦地鐵處處都透露著獨特的英國風情。希望這篇文章能幫助你更好地了解倫敦地鐵，讓你在倫敦的旅程中能夠更加得心應手。無論你是對英國文化感興趣，還是計劃親自前往倫敦，這些信息都將成為你探索這座城市的有用指南。下次當你踏上倫敦地鐵時，記得「Mind the Gap」，享受這段充滿英國風情的旅程吧！

聽力到底要怎麼進步？為什麼老是聽不到重要的資訊？聽不懂，又不能請對方一直重覆講，該怎麼辦？考雅思，在聽力測驗中，你只有一次機會，就要圈出正確答案，更是讓人對聽力感到極度恐懼。​#口譯員筆記法 是托托我用在訓練雅思學生的聽力的一個有用技巧。當然，訓練的目的絕對不是要你變成口譯員，而是要你在只有一次機會聽懂的情況下，可以抓到講話者的重點，過濾掉不必要的資訊。 先別著急，開始介紹之前，我們要先決定教材，還有，你適不適合這種練習。口譯員筆記訓練法是給聽力已經有中高級程度的學生使用的，教材難度只能比你的程度難一點點。我們來測試一下，你 Google 一下BBC 6 minutes English What's the point of museums? 請大家先聽聽看，一個教授講到「英國帝國時代對於歐洲文化的兩大意識形態」，看你可以聽懂多少。★初級的同學（聽得懂20-30%的人）口譯員的筆記法，暫時並不適合你，因為連理解都已經寸步難行了。我會建議先從坊間的全民英檢或多益的簡單聽力書下手，先練習初級的聽寫。★中高級的同學（聽懂80%的同學）恭喜你，你可以開始進入筆記訓練的階段了口譯員的筆記法 中有兩大階段，分別是「輸入階段」(phase 1)和「輸出階段」（phase 2)。輸入階段指的是對音檔部分的理解。我在英語教學的時候，稍微修改了一下，真正的口譯員是要追求100%對來源語(source language)理解，但針對火燒眉毛的學生，100%聽力理解實在CP值過低，我稍微修改了一下，簡化了口譯員無字天書的筆記，調整成適合英文學習者練習聽力的方法：Phase 1:CI=L(listening) + M(short-term memory) +N(note-taking)逐步聽力= 聆聽+短期記憶+焦點筆記第二階段(phase 2)口譯員的產出(reformulation)，是開口或寫出摘要內容，對於練聽力的學生相關性比較低，我在此就不贅述。再回到上面的音檔，請你拿出紙筆，把聽到的關鍵字記錄下來，重點是「誰」在做「甚麼事」，心中的目標是：把句子完整的意思串起來。以我們這次的音檔為例，一開始教授就說了”These are the two great ideologies of the imperial age. “，你就要豎起耳朵，目標是聽出哪兩大意識形態。一邊聽，一邊把聽到的句子，組合成有意義的動作，圖二是我做出親民版的筆記供練習的同學參考。​接下來請大家上BBC的網站去參考原文，看看你到底有沒有聽到「英國帝國時代對於歐洲文化的兩大意識形態」：​*… We're all… our ancestors were hunter-gatherers at one stage, and then they go through the stage of farming, industry…*An opposing

如果你也是在台灣長大的，應該也是跟大部份人一樣過度習慣「看字幕」這件事了！所以很多人只要碰到沒有字幕的場合，都恨不得空氣中會有自動生成的字幕啊… ​⚠️光只有一直聽英文並不會讓你英文變好​如果你只是沒有策略的一直聽英文，當成背景亂聽，英文就是你的白噪音而己。坐在我們雅思課中的一位大律師E同學，就是英文聽力的最大苦主。他很認真地把官方能找到的所有聽力題目全部都做完了，但是每次英文聽力的分數就是殘忍地差了其他項目一大截。 為什麼？因為他囫圇吞棗的把聽力測驗做完之後就馬上對答案，挫折半天後，又繼續做下一篇聽力測驗。就這樣一篇又一篇，做到沒有題目可以做了，他的聽力其實並沒有進步。⚠️想真的強化聽力你需要「逐字稿練習法」這個練習法的核心是「精聽」，也就是「無殘念的聽懂每一句話在講甚麼」，需要你高度集中的注意力和語言感知。簡單說，你英文聽力聽不懂，有可能有很多問題，不完全只是「耳包」聽不出來，你可能文法結構很弱、單字量太低、連音弱音消音的language features沒聽出來、英美腔調的發音不一樣等等，或者更慘的，all the the above，以上皆是。舉例來說，音檔裡出現一個 “I should’ve guessed it” （我早就猜到），很有可能被你聽成 “I should guess it”（我應該去猜它），意思當然差了十萬八千里。當然，若你同事是荷蘭人、英國人或印度人，你更可能因為不熟悉口音而直接放棄了。⚠️英文聽力，不是只有聽力英文聽力是集合單字、文法、聽力感知的綜合體。想要徹底改善聽力，你需要認真坐下來，好好檢視自己到底是哪裡出問題。你是單字量太少嗎？還是不知道單字正確的發音？還是你全都知道，只是對方速度太快，你跟不上？無論如何，今天托托老師來教大家一個讀口譯研究所時學過的 #逐字稿練習法！先警告喔，這件事做起來不輕髤，但反覆仔細的聆聽寫逐字稿可以讓你對發音特色、單字、英文語法都更加熟悉，清楚看到那些部分沒聽懂或理解錯誤。在教學現場，我會請同學現場聽寫，並且透過聽出來的內容，並給同學聽力練習的方向和建議。同步口譯的基本訓練，讓我恍神的時間少了一點。⚠️逐字稿練習法六步驟1. 準備音檔材料挑你最需要的東西來練習！要考雅思當然直接用劍橋雅思模考書裡的素材，畢竟雅思聽力英美澳紐口音都可能會出現。若你想破解印度同事的口音，那就上網找到印度人講英文的影片，善用Google大神。2. 選定區間聽音檔如果你自己上網找到的影片或音檔是一小時…. 那就先設定一下，聽一個小段落，三五分鐘以內，過長的音檔你聽了只會心累＋放棄，所以說雅思聽力會是任何想改善聽力的人最理想的材料，因為它們就是只有三五分鐘。相信我，第一次寫逐字稿的人若就想寫五分鐘，一定會崩潰，有些人光一句話就要聽十遍，千萬不要想不開。第一次播放聽力，重點在意思的理解（comprehension），是誰？在甚麼地方？做了什麼事？他是在闡述，還是在反對？如果是講一個實驗，那這個實驗是怎麼做的？如果是講一個人的生平，那每個時間點的生人轉折是甚麼？這個階段，請你忍住不要看逐字稿。3. 逐句聽寫反覆播放每一句話，暫停並將聽到的內容寫下來。這個過程中不能看錄音稿！注意：這過程很痛苦，聽寫每次以十分鐘為限，設個timer，時間到就停止，開始對照錄音稿。每天進行而不是一次做三小時，但因為太創傷而一個月才做一次。4. 對照原文完成聽寫後，對照原文檢查並訂正錯誤，重要的關鍵字更是。你看我們來自台中的學生自己做的逐字稿練習，滿江紅啊！5. 檢討與整理單字最後這兩個步驟最重要！檢討過程中若發現重要而且高頻出現的單字，務必乖乖的用我們教的 #查字典六部曲 好好查個字典，切記一次要記一組詞或語塊，而不是只背中英的意思。以上面這個同學為例，她整理出的單字有：sustainable tourism 環境永續旅遊viable solution 有效的解決方案lack scientific foundation 缺乏科學基礎marketing ploy 行銷手法6. 反覆練習詞彙量的拓展必須重複接觸，除了每天堅持進行聽寫練習，也要設定例如每週日晚上要複習單字本。為求新鮮感，可以在熟悉某口音後選擇不同主題和口音，讓自己所向無敵。最後，我想跟你說，逐字稿的練習很辛苦，也會有點無聊，我之前在聯合國口譯員訓練的時候，也是很雞肋的做了各種逐字稿，我也看過英文母語的同學努力在做中文的的逐字稿（他們要聽習近平和馬英九跟陳水扁的公開演講），辛苦耕種獲得的果實會是甜美的。​準備好了嗎？快打開日曆選定你的逐字稿練習時間，讓我知道你最後撐了幾天？英文程度在B2（中高階）以上的同學，可以開始嘗試使用 「口譯員的抓重點筆記法——高階口譯心法大公開」來練習你的組織統整能力！

你人生要照父母親或社會期望或規劃的路線去走嗎？​人生短短數十年，少了冒險這個part，不會有點遺憾嗎？英文是一把讓你可以開啟多個世界的鑰匙。​有了它，嘴巴打開，就可以得到你想要的訊息。你可以住在不同的國家，你可以做著不一樣的工作。過著不一樣的人生。 你可以在街頭買熱狗。你可以在複雜無比的地鐵站問方向。你可以稱讚你外國同事的新髮型。你可以跟面試官表達你內心的熱忱。你可以罵你那個蠻橫無理的外國同事。你可以寫信去檢舉不合理的公司待遇。你可以用英文表達不公不義。對啊，英文不就是個工具而已。不需要神話它。不需要陽具崇拜它。不需要覺得你一開口聽起來就要像個他媽的美國人/英國人。多麼荒謬的觀念啊！我們知道學會英文的秘密。我們可以教會你成為一個獨立自主跟有個性的英文使用者。對了，我們的體制內外英語教學有提過個性嗎？怎麼會學了語言卻沒辦法表現個性呢？壓抑又錯誤的學習方法會不斷地耽誤你。​你如果準備好了，來找我們，改變隨時可以開始，不需要等到過年。